NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Las letras
PROPOSITO: Inteligencia lingüística. Reconocimiento de las letras.
EDAD: 5 años
TIEMPO: 35 minutos
ESPACIO: Salón de clases.
MATERIAL: Tarjetas de silabas y tarjetas con dibujos.
DESARROLLO: Elaborar en tarjetas independientes cada una de las carretillas de cada letra, se repartirán a cada niño 5 tarjetas.
-Desde nuestro lugar mencionaremos la silaba que se desee tenerla maestra en la mano, para así completar la palabra correcta que formaremos pro ejemplo (pa- y luego otra pa y como resultado es papa) el niño que la entregue mas rápido en las manos de la maestra ganara un premio y así sucesivamente hasta que el ganador se quede sin tarjetas.( EN PREESCOLAR ES IMPÓRTANTE QUE SE MANEJE GANAR UNO SOLO YA QUE LOS NIÑOS PUEDEN RECHAZAR O SENTIRSE INCOMODOS CON LA ACTIVIDAD).
EVIDENCIAS: Preguntar al niño sobre las letras que aprendió ese día y que nos las dibuje en una hoja que se les va a proporcionar en un determinado tiempo.
PROPOSITO: Inteligencia lingüística. Reconocimiento de las letras.
EDAD: 5 años
TIEMPO: 35 minutos
ESPACIO: Salón de clases.
MATERIAL: Tarjetas de silabas y tarjetas con dibujos.
DESARROLLO: Elaborar en tarjetas independientes cada una de las carretillas de cada letra, se repartirán a cada niño 5 tarjetas.
-Desde nuestro lugar mencionaremos la silaba que se desee tenerla maestra en la mano, para así completar la palabra correcta que formaremos pro ejemplo (pa- y luego otra pa y como resultado es papa) el niño que la entregue mas rápido en las manos de la maestra ganara un premio y así sucesivamente hasta que el ganador se quede sin tarjetas.( EN PREESCOLAR ES IMPÓRTANTE QUE SE MANEJE GANAR UNO SOLO YA QUE LOS NIÑOS PUEDEN RECHAZAR O SENTIRSE INCOMODOS CON LA ACTIVIDAD).
EVIDENCIAS: Preguntar al niño sobre las letras que aprendió ese día y que nos las dibuje en una hoja que se les va a proporcionar en un determinado tiempo.
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